栄光ゼミナールでなかなか算数の成績を伸ばせない、お子様が塾にあまり馴染めていない。このような悩みを持つ方がいらっしゃるのではないでしょうか。
算数が苦手なお子様は、自宅学習が効率よくできていない可能性があります。栄光ゼミナールは、カリキュラム、使用テキスト、クラス分けが教室によって違い、明確な指導方針が示されていません。また、多くのテキスト、プリントが与えられます。お子様によっては、何から手をつければよいか分からないケースがあります。目の前にある教材を、計画性なくただこなす状態では、中途半端になる可能性があります。そのような状態では、基礎が身に付きません。
栄光ゼミナールは大量のアルバイトを雇っています。若い先生が多く、親しみやすいというメリットはありますが、先生によって指導方法が違ったり、途中でやめてしまったりとお子様が戸惑うケースが多いです。継続したフォローができていないこともあります。また、途中で指導方針が変わると、お子様が混乱する可能性があります。このように、場合によっては、学習環境が整っていないことがあります。
栄光ゼミナールは、進学塾の中では比較的進度が遅いです。また、志望校別の対策コースは設けられておらず、志望校の入試問題を分析した授業はあまりありません。塾内で行われるテストは比較的易しく、志望校を決める材料にするには危険です。自己分析をしっかり行うことが大切です。また、難関校を目指すお子様は、計画性をもって、プラスアルファの受験対策を行う必要があります。塾の進度に合わせて、日々過ごすだけでは、受験対策が間に合わなくなる可能性があります。
栄光ゼミナールでは、多数のテキストやプリントが与えられます。きちんと整理できているでしょうか。計画性なく、ただ目の前にある課題をこなすだけでは、しっかりとした知識は身に付きません。教材が整理できていないお子様は、やりっぱなしになっている可能性があります。また、ボリュームが多すぎて、こなしきれていないこともあります。まず、必要な課題を把握することが必要です。そして、課題の取捨選択を行い、やったことはしっかりと身につくよう学習することが大切です。
お子様は、分からないことがあるときや困ったとき、すぐに対応してくれる人が近くにいると、安心して学習できます。特に算数は、お子様の力だけで理解することが難しいケースが多いです。理解に時間がかかり、学習がはかどらないお子様もいらっしゃいます。栄光ゼミナールは、少人数で質問しやすい雰囲気ですが、何を質問すればよいか分からないお子様もいらっしゃいます。そのようなお子様は、より手厚いサポートが必要です。お子様の弱点を把握し、ポイントを絞って指導する必要があります。
お子様の現在のレベルを、正確に把握できているでしょうか。現在のレベルから、志望校合格レベルまで上げるには何が必要かを把握する必要があります。他塾では、5年生までで中学受験の内容を全て終わらせ、1年間演習を行うケースがあります。しかし、栄光ゼミナールは、比較的スピードがゆっくりなので、志望校に特化した演習時間が短くなる傾向にあります。また、各学校の受験問題を分析した授業や、難関校に特化した授業はあまり行われていません。そのため、各自で対策が必要になります。与えられたものだけを受け身でこなすだけでなく、必要な課題を把握し、早めに対策を行うことが大切です。栄光ゼミナールに任せっきりでは、受験勉強が間に合わなくなる可能性があるので注意が必要です。