カリキュラムテストは、普段使用する「本科教室」や「栄冠への道」などのテキストから同じような問題が出題されます。そのため、日能研の授業にしっかりついていき、スムーズに課題をこなすことができれば良い点数をとることができます。日能研でaクラスのお子様は、カリキュラムテストの成績が良くなく、偏差値40以下の場合が多いです。授業についていけなかったり、家庭での学習がうまくいっていなかったりする可能性が高いので注意が必要です。
解説がわかりづらく、自宅で理解できなかったり、保護者の方が教えにくかったりし、復習が十分にできていないお子様がとても多いです。本科教室や栄冠への道という教材の解答解説は非常に薄く、説明が不親切です。答えしか書いてない問題や、解説があっても途中の過程が省略されている問題があり、授業でしっかり理解していないと、利用しにくいテキストになっています。そのため、学習がスムーズに進まない場合があります。
aクラスから上がれないお子様は、偏差値40くらいから成績が伸びず、普段の学習で何らかの問題がある場合が多いです。カリキュラムテストが週単位で行われるというのが日能研の特徴なので、それをうまく利用することが、成績を上げるために重要です。また、カリキュラムテストに合わせて勉強することで、学習のペースをつかめるため、順調に学力をつけることができます。aクラスのお子様は、自力で学習できない場合が多いです。また、日能研の教材をうまく活用できておらず、どのように勉強してよいか分かっていない場合があります。カリキュラムテストの成績が伸ばせるよう、自宅でサポートすることが大切です。
aクラスのお子様は、日能研の授業についていけず、教材の解説も理解できないことが多く、学習内容が身についていない場合があります。自宅で、授業内容を理解できるようサポートする必要があります。しかし、解説が不親切なため、保護者の方が教えられなかったり、授業と違う教え方をしてお子様が混乱したりするケースがあります。日能研の授業にしっかりついていけるよう、サポート体制を整えることが大切です。