教材で立て直す

苦手克服の継続設計

回答 算数の苦手克服において学習の継続が難しいのは、意志力が弱いからではありません。「小さな成功体験の積み重ね」と「...

1日◯分の最適学習量

回答 算数が苦手な子にとっての最適な1日の学習時間は、学年と現在の学習状態によって異なります。長く勉強させれば効果が上...

親が家庭でできる算数サポート

回答 家庭でできる算数サポートの中心は、「教えること」ではなく「学びやすい環境を整えること」です。親が答えや解法を教...

苦手克服のための塾・家庭教師・通信教育の使い分け

回答 苦手克服のための学習形態は「つまずきの重症度」と「家庭環境」の2つの軸で考えます。軽症（つまずきが1〜2単元）なら...

苦手な子に合う教材の選び方

回答 苦手な子の教材選びは、「今の理解度に合った難度で始められるか」「成功体験が生まれやすい作りか」の2点が最優先の基...

教材・学習方法での修復戦略

回答 算数の苦手克服に向いている教材は、「出題内容の最適化（今の子どもの理解度に合った難度）」「成功体験設計（確実に...