「遊び」を「質の高い学習」に変える3つの制御
楽しさの中に、小学校入学後に役立つ「思考の訓練」が組み込まれています。
- 「正解」が鍵になる報酬システム：お子様に好評な「英語レッスン動画」や豪華景品に代えられるがんばりポイントは、算数の課題をクリアした時にのみ解放されます。このため、適当に画面を叩くのではなく、内容を理解しようとする強い動機付けが生まれます。
- 無理なく解けるスモールステップ：全12ステージで「遊びの延長」としてイラストを多用した数の数え方から、頭をひねって考える問題へ自然にシフトしていきます。最初のハードルを下げつつも、成長段階に合わせて少しずつ難易度が上がる仕組みです。
- 東大生らによる「本質の解説」：単に○×をつけるだけでなく、つまずいた時には「なぜそうなるか」を説く動画が届きます。物事の本質を理解する喜びは、「遊び」を「知的な探究」へと昇華させます。
楽しい学びを支えるRISUきっずの機能
無理なく学習意欲を維持する機能が導入されているので、勉強に抵抗感のあるお子様でも気軽に取り組めます。
| 機能 | 学習意欲を維持する効果 |
|---|---|
| 音声読み上げ機能 | ひらがなを読めなくてもスムーズに問題文を理解できる |
| ネイティブ英語動画 | ご褒美として楽しいネイティブ英語のレッスン動画が届く |
| がんばりポイント | ログインや正解で貯まるポイントは豪華景品に交換できる |
統計
以下の調査では、幼少期から児童期にかけては、「遊び」から「学び」への接続が大切な時期だとしています。
文部科学省によると、義務教育開始前の5歳児の学びは遊びを中心としているのに対し、児童期は学ぶということについて意識付け、集中する時間とそうでない時間の区別を付けるなどの違いがあります。発達は幼児期と児童期ではっきりと分かれるものではないため、小学校入学当初にそうした教育方針とのギャップを感じる可能性があります。
RISUきっずでは未就学児の「遊びの延長」レベルからスタートし、この「発達段階の不一致」を細かなステップで吸収します。生活の中で何気なく触れていた「数」を自然に「算数」へと接続できるため、学びへの移行に抵抗感が生まれません。
参照：文部科学省 中央教育審議会 初等中等教育分科会：学びや生活の基盤をつくる幼児教育と小学校教育の接続について～幼保小の協働による架け橋期の教育の充実～
FAQ（よくある質問）
派手なキャラクターやゲームばかりになりませんか？
RISUきっずの画面は、幼児が算数に集中しやすいシンプルで直感的なデザインを採用しています。派手なキャラクターやゲームなどは導入しておらず、算数の問題そのものに集中させる工夫がなされています。
数日間タブレットに触らない時期があっても大丈夫ですか？
はい。幼児期にはやる気の波があるのが自然です。前回の学習記録を保持しているため、再開した瞬間に「今のレベル」からスタートできます。無理に毎日強要せず、お子様の「やりたい！」というタイミングを逃さないことが継続のコツです。
「遊び」で終わらないために、親ができることは？
お子様を褒めるべきポイントや学習のリズムの乱れへのアラートなど、保護者様からの励ましのチャンスもメールでお届け。保護者様との会話の中でお子様が楽しさを語ることで、学びの記憶がより深く定着します。
