RISUきっずとZ会 幼児コースはどっちがいいですか？

主な特徴

「Ｚ会」が複数の教科を並行して学ぶのに対し、RISUきっずは小学校以降の学力差に直結する算数の基礎と論理的思考力の土台作りに特化しています。

1. Ｚ会（総合・実体験特化）
実体験を重視した「学ぶ楽しさ」を味わえる紙を中心とした教材です。
• 良質な「かんがえるちからワーク」： 知識を広げてじっくり考える教材で、学ぶことを楽しめるようになります。
• 体験型教材「ぺあぜっと」： 料理、工作、自然観察など、親子で取り組む実体験課題が知的好奇心を強く刺激します。

2. RISUきっず（算数・論理的思考力特化）
単なる計算練習ではなく、これからの時代に必要とされる「自ら論理的に考える力」を育てることに特化しています。

• 成長段階に合わせたスモールステップ設計： 年齢の枠に縛られず、理解度に合わせてどんどん「先取り学習」が可能です。パズルや図形など思考の柔軟性を問う良問が揃っています。
• 「自立学習」を促す手厚いフォロー体制： 問題の音声読み上げ機能に加え、つまづきやすいポイントでは東大生らによる解説動画が届くため、算数特化でありながら親の負担が少ない設計です。

どんな家庭におすすめ？

• 親子で一緒に学ぶことを楽しみたい家庭にはＺ会。
• 「算数の基礎を定着させたい」「論理的思考力を育てたい」「入学前に小学校の内容を先取りしたい」という明確な目的がある家庭にはRISUきっずがぴったりです。

Ｚ会 幼児コースが合わないケースとは？

学齢に合わせた一律の配信や、親のサポートを前提とした学習スタイルでは、以下のような場合に物足りなさや負担を感じることがあります。

• 数や形が得意、パズルが好きで、どんどん先取り学習を進めたい
• 数や形の概念を、本質的な「考える力」として定着させたい
• 親がつきっきりで教材の準備や添削をする時間が取りにくい

RISUきっずは、月齢相応の一律配信ではなく、どんどんやりたい子は制限なく先へ進むことができます。

【タイプ別】あなたのお子さんに合う教材は？

算数特化を含めた2社比較まとめ

2社はそれぞれ役割が大きく異なるため、お子様の特性や「どこまで親が関われるか」というライフスタイルに合わせて選ぶことが大切です。

統計

ベネッセ教育総合研究所の調査によれば、「好きなことに集中して遊べる」は年少～小学校1年生のすべての月齢で達成率が高いが、「物事をあきらめずに、挑戦することができる」は他の項目に比べて著しく低くなっています。
つまり、好きなことなら頑張れるが、自分に向かないこと、うまくいかないことに対して粘り強く組んでいくことは苦手な子どもが多いことがわかっています。
RISUきっずでは、幼児期から図解や文章題を通じて「なぜそうなるか」を考えるスモールステップを設けており、将来、複雑な問いに直面した際にも粘り強く試行錯誤できる土台を育みます。
参照：ベネッセ教育総合研究所：幼児期から小学1年生の家庭教育調査 報告書 [2012年]